Conoce a:

Kristina posee una maestría en Patología del Habla y Lenguaje de la Universidad del Turabo y un Bachillerato en Terapia del Habla de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan. En ambos fue graduada Magna Cum Laude. Realizó horas de práctica en los años de estudio en los siguientes lugares: Hospital Pediátrico en Centro Médico de Puerto Rico, Centro de Desarrollo Integral Especializado en Autismo, Antilles Elementary School; Fort Buchannan, Pre-Escolar en Orlando (Florida) y clínicas privadas en Puerto Rico y Florida. Por otro lado desarrolló la tesis titulada: Escala de Desarrollo Fonético del Español entre las edades de 3-4 años y ha pertenecido al comité de Educación Contínua de la Organización Puertorriqueña de Patólogos del Habla-Lenguaje y Audiólogos de Puerto Rico. Actualmente es miembro activo de la misma.

 

Clínico con más de 14 años de experiencia en evaluación y tratamiento con la población de intervención temprana, autismo, problemas de aprendizaje, articulación, fonología, apraxia, lenguaje, lecto-escritura, oro-motor y alimentación en etapas de infantes, pre-escolares y escolares. Posee un post grado en Deficiencias del Desarrollo e Intervención Temprana del Recinto de Ciencias Médicas. Fundó CAPARRA SPEECH CLINIC en el 2012 con el propósito de trabajar con la importancia de la estimulación en los diferentes puntos de los pilares del desarrollo; interacción, gestos, juego, comprensión, expresión y alimentación.

 

 

Entrenamientos que han sido de ayuda para el desempeño como clínico:

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• “When Children Won’t Eat:Picky Eaters vs. Problem Feeders”: Assesment and treatment using the SOS Approach to Feeding (San Juan, PR)

• Integrated Listening System (iLs)

• Sensory Motor Approach for Apraxia of Speech (Talk Tools, San Juan PR)

• A Three-Part Treatment Plan for Oral Placement Therapy (Talk Tools, San Juan PR)

• Solving the Puzzle of Autism: Using Tactile Therapy Techniques (Talk Tools, San Juan PR)

• Tratamiento en la producción de los sonidos del habla: actualización de métodos tradicionales (Universidad Carlos Albizu)

• LINDAMOOD-BELL: Visualizing and Verbalizing for Language Comprehension and Thinking (San Juan, PR)

• LINDAMOOD-BELL: Phoneme Sequencing for Phonemic Awareness, Reading and Spelling (San Juan, PR)

• Conducta Verbal; Análisis Aplicado de la Conducta (ABA) (Riviere Vázquez BCBA)

• Trauma Sensitive Distance Learning with Story Grammar Markerâ and Braidy the StoryBraidâ (San Juan, PR)

• Learning Without Tears – Handwriting Certification (abril 2023, San Juan PR)

• The Functional Assessment and Remediation of Tethered Oral Tissue (TOTs) (mayo 2023, San Juan PR)

 

Certificaciones:

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• Deficiencias del Desarrollo e Intervención Temprana

• Terapia Educativa con un Enfoque Neuroeducativo y Multisensorial (en proceso activo)

• Integración Sensorial (IS 1) (abril 2023)

• Instructora de Masaje Infantil (diciembre 2023)