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Conoce a Nuestro Equipo de Especialistas

CAPARRA SPEECH CLINIC

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Lcda. Millicent Pérez del Valle
M.S., SLP, CPETE, USC/WPS Sensory Integration Certification

Patóloga del Habla y Lenguaje

Evaluadora y Terapeuta Educativa

Míllicent posee una maestría en Patología del Habla y Lenguaje de la Universidad del Turabo y un bachillerato en Psicología de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Cayey. Clínico con más de 5 años de experiencia en evaluación y tratamiento con la población de intervención temprana, pre-escolar y escolar. Realizó tesis llamada “Perspectivas sobre niños con rezago del habla y lenguaje que no cualifican al programa Avanzando Juntos” y completó horas de práctica en CEDI (ambiente escolar del Recinto de Ciencias Médicas), clínicas privadas y en el Hospital Menonita de Caguas. Por otra parte realizó cernimientos auditivos y de habla-lenguaje a niños y adultos en la clínica de la Universidad del Turabo. Actualmente miembra de la Organización Puertorriqueña de Profesionales de Habla-Lenguaje y Audiólogos de Puerto Rico. 

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Entrenamientos que han sido de ayuda para el desempeño como clínico:

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  • Evaluación de destrezas orales y de alimentación en pediátricos a través de la telepráctica. (Tiny Eaters)

  • Evaluación y diagnóstico diferencial en la producción de los sonidos del habla: Una mirada profunda al proceso. (Universidad Carlos Albizu)

  • Tratamiento en la producción de los sonidos del habla: Actualización de métodos tradicionales y algo más. (Universidad Carlos Albizu)

  • Principios de Análisis Aplicado a la Conducta (ABA): Estrategias de manejo de conducta para estudiantes con autismo y deficiencias del desarrollo para el profesional de la salud (OPPHLA)

  • ABA y la conducta verbal: Principios básicos para el patólogo/terapista del habla-lenguaje (OPPHLA)

  • La morfología del español: Aplicaciones para la evaluación e intervención en niños con desórdenes de lenguaje (OPPHLA)

  • Sospecha de apraxia del habla infantil en niños menores de 4 años; diagnóstico diferencial (OPPHLA)

  • Curso frenillos orales: Evaluación, diagnóstico y tratamiento (OPPHLA)

  • Plan de tratamiento de 3 partes para terapia de colocación oral. (Talk Tools)

  • Desarrollando el cerebro lector: La escritura (Multisensory Reading Center)

  • Profundizando en la fonética del español (Multisensory Reading Center)

  • Desarrollando el cerebro lector: La conciencia fonológica

  • SOS Approach to Feeding: "When Children Won't Eat: Picky Eaters vs. Problem Feeders" (San Juan, PR)

 

Certificaciones:

 

  • Terapia Educativa con Enfoque Neuroeducativo y Multisensorial (Mayo 2023)

  • Certificado profesional: Técnicas Innovadoras para Trabajar con Estudiantes con Autismo (Marzo 2023) (Universidad Central del Caribe; Escuela de Medicina en Bayamón) (Marzo 2023)

  • Certificada en Integración Sensorial

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Lcda. Brianna P. Vélez Pastrana
M.S., CCC-SLP

Patóloga del Habla y Lenguaje

Brianna Patricia Vélez Pastrana especialista bilingüe posee una maestría en Patología de Habla y Lenguaje de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan y un bachillerato en Ciencias Naturales de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Cayey. En adición es miembro activo de la Sociedad Americana de Patólogos de Habla y Lenguaje y Audiologos (ASHA) y posee la certificación activa en competencia clínica (CCC).

En la maestría Brianna recibió Medalla de Estudiante Distinguida y Excelencia Académica. Durante la misma completó horas de práctica clínica con la población adulta y pediátrica. Ha ofrecido tratamiento y evaluaciones a poblaciones desde los 4 años hasta los 60+ años. Brianna obtuvo experiencias clínicas en diferentes ambientes, los cuales incluyeron: escuelas, hospitales de rehabilitación, clínicas privadas y clínicas comunitarias. Como por ejemplo: Organización Pro-Atención a Personas con Alzheimer (OPAPA), Fundación Puertorriqueña de Parkinson, Clínica Albizu y St. Jude Nursing and Rehabilitation Center. Ha tenido la oportunidad de desarrollarse en las áreas de evaluación y tratamiento en la lectoescritura y desórdenes de fluidez con poblaciones pediátricas y adultos. Como parte de su práctica clínica implementó modelos variados de intervención con estas poblaciones, incluyendo acercamientos directos, consultoría y consejería. En adición presenta experiencias realizando cernimientos auditivos y del habla-lenguaje y evaluaciones dirigidas a las siguientes áreas: habla-lenguaje, lectoescritura, fluidez y voz. Brianna ha ofrecido servicios en poblaciones con impedimentos del habla-lenguaje, tartamudez, tartajeo, afasia, Parkinson, demencias e impedimentos cognitivos. Su pasión es trabajar con la población pediátrica y su meta es poder aumentar la calidad de vida de cada paciente, seguir creciendo y aportando al campo de la Patología del Habla y el Lenguaje.

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Entrenamientos que han sido de ayuda para el desempeño como clínico:

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  • Certificación de competencia clínica (CCC)

  • Basic Vital Support Training del American Heart Association

  • HIPPA Law Workshop Certificate (septiembre 2020) Albizu University

  • CITI Human Subjects Research (HSR), Social-Behavioral- Educational Researchers, 1 – Basic Course (abril 2022-2025) CITI Program

  • Evaluando y Tratando el Mecanismo Orofacial, la Alimentación y el Tragado Pediátrico Acercamiento Práctico  (mayo 2022) Lcda. Kenia Morales – Tiny Eaters

  • Speak Out! & Loud Crowd Training (septiembre 2022) Parkinson Voice Project, Inc.

  • Asistencia tecnológica para el acceso a computadoras y tabletas (septiembre 2021)

  • PRATP – Programa de Asistencia Tecnológica de Puerto Rico

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Lcda. Anaís A. Ortiz Figueroa
M.S., SLP

Patóloga del Habla y Lenguaje

Anaís posee una maestría en Patología de Habla y Lenguaje, de la Universidad Carlos Albizu, Recinto de San Juan y un bachillerato en Educación Elemental K-3, de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Participó como miembro de la Asociación Nacional Estudiantil de Lenguaje y Audición Capítulo Albizu (NSSLHA), siendo vocal y manejadora de redes sociales. Completó horas de práctica con población pediátrica y adulta, en diferentes ambientes, tales como: Clínica Albizu, Organización en Pro de la Atención a la Persona con Alzheimer (OPAPA), Instituto Psicopedagógico de Puerto Rico y Centro ARARAT. Realizó evaluaciones y tratamientos dirigidos a articulación, lenguaje, voz, cognición, fluidez e intervención temprana.  Ha manejado casos con diagnósticos de Trastorno del Espectro Autista (TEA), Déficit de Atención e Hiperactividad, Discapacidad Intelectual, Perlesía Cerebral y Síndrome de Abstinencia Neonatal. Actualmente, es miembro profesional de la Organización Puertorriqueña de Profesionales de Habla-Lenguaje y Audiólogos de Puerto Rico.

 

Entrenamientos que han sido de ayuda para el desempeño como clínico:
 

  • Problemas de Alimentación en Niños con Desórdenes dentro del Espectro de Autismo (TEA) (Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas)

  • Evaluación del Niño con Trastorno dentro del Continuo de Autismo (TEA) en Disfagia Pediátrica utilizando el Modelo de Intervención Mattos-Rentas (Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas)

  • Refresh Clínico: Motricidad Orofacial & Disfagia Pediátrica (Programa PEES)

  • Apraxia del Habla Infantil y Autismo: Prácticas Afirmativas de la neurodiversidad (OPPHLA)

  • Intervención de trastornos fonológicos utilizando el enfoque de ciclos (OPPHLA)

  • Causas Genéticas: Retraso en el desarrollo, autismo y algunos síndromes de mayor prevalencia en Puerto Rico (OPPHLA)

  • Somos un equipo: Manejo integral de los niños con Apraxia del Habla Infantil (OPPHLA)

  • Autismo: Retos en alimentación pediátrica (OPPHLA)

  • Evaluando y Tratando el Mecanismo Orofacial, la Alimentación y el Tragado Pediátrico: Acercamiento Práctico (Tiny Eaters)
     

Certificaciones:

  • Certificación Profesional en Autismo: Comprensión Integral y Estrategias de Intervención en el Trastorno del Espectro Autista (2025, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas)

  • Certificado Docente de Nivel Elemental K-3 (2022, Departamento de Educación de Puerto Rico)

  • Speak Out! & Loud Crowd Training (2021, Parkinson Voice Project)

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Lcda. Nashalie Marie Ojeda Caro
B.S., THL DDIT

Terapeuta del Habla y Lenguaje

Nashalie posee un Bachillerato Interdisciplinario en Terapia del Habla y Lenguaje de la Universidad Carlos Albizu. Realizó horas de práctica en la Fundación Puertorriqueña Síndrome Down y en la Sociedad Pro Hospital del Niño. Luego completó la Certificación Graduada en Deficiencias en el Desarrollo e Intervención Temprana de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Ciencias Médicas. En la misma realizó práctica en el Centro de Desarrollo Pre-Escolar de la Univerdad de Puerto Rico. En el ambiente laboral ha trabajado ofreciendo servicios al programa Avansando Juntos (0-3 años), servicios privados y por el Departamento de Educación. Ha trabajado con pacientes con las áreas de alimentación, lenguaje, oro-motor, apraxia, lecto-escritura, articulación, fonología, comprensión e intervención temprana. También ha manejado casos con los diagnósticos de Autismo, Perlesía Cerebral, Déficit de Atención, Síndrome Down, Síndrome Dravet, Síndrome de DiGeorge, Déficit de Atención e Hiperactividad entre otros. Actualmente está en proceso de la Certificación de Instructora de Masaje Infantil y pertenece a la Organización Puertorriqueña de Profesionales de Habla-Lenguaje y Audiólogos de Puerto Rico.

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Entrenamientos que han sido de ayuda para el desempeño como clínico:

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  • Mouth Breathing 101 Craniofacial and Dental Aspects (INEC E Training)

  • ¿Qué hago con la R? Taller Práctico de Tratamiento (OPPHLA)

  • Dysphagia vs PFD a New ICD-10 Code (INEC E Training)

  • Neurociencia y Desarrollo Infantil (Servicios Educativos Marier)

  • Estrategias de Intervención en niños con sospecha de Apraxia del Habla Infantil (ARTIK PRO)

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Certificaciones:

 

  • Certificada en Deficiencias del Desarrollo e Intervención Temprana

  • Instructora de Masaje Infantil (diciembre 2023)

© 2023 by Caparra Speech Clinic. 

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